Sophia的幼稚園地

最近，把自己困住了。困在，一個走不出的迷宮裡，怎麼繞，都繞不出來。我用幾個問題把自己緊緊的困住，那一個問題，都是這麼沈重，快不能呼吸了。

我為什麼要進行這個主題？這個主題對孩子的意義是？

透過這個活動，孩子可以獲得什麼學習？他在家裡一樣可以進行這個活動，為什麼要到學校來？

我真正看見孩子的興趣嗎？還是只看見興奮？

對於邊緣的孩子，我給了什麼幫助？

我想，把這幾個問題拿去問幾個現場的幼教老師，應該多數人是瞠目結舌，腦袋一片空白吧？！每天我坐在電腦前，反覆的問著自己這幾個問題，就這樣呆坐了好幾個小時。也因為心情不好，所以特愛聽悲歌，盧學叡”可不可以愛我”、羅志祥”搞笑”、郭采潔”你在 不在”…，讓自己陷入一片愁雲慘霧之中。

隔天再懷著無限沮喪的心情去上課。不過，我掩飾得很好，沒讓孩子發現我的無助。孩子還是很愛我，那一天，孩子對我說：「妙妙老師，我愛你。」
我：「我也愛你。」
過了一會兒，我問了一個沒有預料會有答案的問題：「有多愛？」
孩子：「愛你愛到不怕死。」

雖然我知道這應該是海角七號的歌詞之一。但是孩子說的這樣真誠，被這麼小的孩子告白，真是特別的經驗啊！

不行，我一定要開心一點。正當這麼想的時候，看見了一副好笑的景象，洗衣籃新妙用啊！