Sophia的幼稚園地

先來寫一些孩子們的事情，這蛋糕，孩子們做的！！收起你的下巴！真的是孩子們做的。當然我有幫忙啦！我負責催促孩子趕快工作、負責注意孩子們哪些材料加了？哪些忘記了？但是我很少插手孩子們的工作，從敲蛋（這是一個相當困難的精細動作）、分離蛋黃和蛋白、打發蛋白（手打，不是用電動的）通通都是孩子們自己來。

不過做蛋糕這一件事情，適不適合做方案？我個人覺得可能要等到孩子大班下學期，有一定的識字能力，也能夠和同儕合作，或許比較有可能進行預測、推理、實驗的製作過程。不然老師介入的程度還是很高。


這也是孩子們努力的成果。做完蛋糕之後，和孩子們討論想要進行什麼主題？孩子們提到沒有上過植物的主題，所以我們便有了想要做花園的想法。

孩子們開始拔草、整地、參觀花園設計、畫花園設計圖，大家不斷的討論，就為了要製作出大家都喜歡的花園。



大家決定要用連鎖磚圍出一個愛心型，有一個人負責排列圖形，其他七、八個孩子負責搬運連鎖磚。負責排列圖形的孩子好厲害，他一直低著頭排列，完全沒有抬起頭來、站到遠處去看看，是不是有對襯？愛心有沒有歪掉等等，他就這麼自顧字的排列著，等到他抬起頭，愛心就出現了！真是一個空間感相當棒的孩子。


愛心型出現了，我們利用賣自製蛋糕賺來的錢去買花，先在花園上擺擺看，確定沒問題了，便開始翻土、施肥、種植。

孩子們對於每一件事情都好認真、好投入，只要提供機會、提供場地、提供資源，孩子便會展現出令人驚嘆的潛力。