Sophia的幼稚園地

很久沒寫小亮的事，如今卻是要記錄一個不是很快樂的過程。中午睡覺時間，聽見邱老師叫我，至於邱老師是走到我身邊叫我？還是在小亮身邊遙遠的呼喊我？我已經忘記了，太過緊張一直想不起來。邱老師說：「小亮一直抖，是不是（癲癇）發作啊？」我心想：「不會吧！」趕緊衝到小亮身邊，呼喊小亮的名字，因為過程中一直都很緊張、擔心，所以記憶有點模糊了，我試著將我記得的寫下來：一開始小亮是趴著在睡覺，臉面向左邊，左手左腳抽動，速度大約是一秒鐘抽一下，我試著呼喊小亮，小亮感覺上有聽到我的聲音，但是眼睛無法對焦，也沒有轉動，沒有發出聲音，眼球沒有急速顫動，嘴唇沒發紫。我們讓小亮側睡，以防止被口水嗆到。持續抽動中。過了大約1～2分鐘，小亮吐了一點點的口水。再過大約30秒～1分鐘，小亮哭出聲音來。我抱著小亮到教室外面，想說如果爸爸媽媽來了，需要送醫的話，可以馬上接著就走。坐在教室外面時，小亮的左手左腳已經不抽了，但是右腳卻伸直了，右手也開始揮動，有打人的動作。不斷的大哭。

亮媽與亮爸趕到了，亮媽將小亮抱過去，握著小亮的手，他發現小亮的手還是很僵硬，而且揮舞打人的動作應該是無意識的，另外，眼神還是無法對焦。亮媽在小亮耳邊輕聲的說：「好了，我們要回家休息了，小亮，放輕鬆。我們來數1～5，你要慢慢放鬆。」亮媽開始數數，小亮的哭聲有轉小一點點，但是看得出來他還是很不舒服。亮媽又對著小亮說話：「媽媽唱歌給你聽，唱生日快樂好不好？祝你生日快樂，祝你生日快樂…。」

聽著亮媽的歌聲，我的眼淚在打轉，多麼堅強的媽媽，多麼冷靜的媽媽，我看到亮媽的手在顫抖，勢必他也很緊張，但是為了孩子，他強忍住了自己的緊張與慌張，只為了讓孩子找到一個最平穩的依靠。當我變成媽媽時，我也可以這麼勇敢嗎？

小亮的狀況逐漸平緩，整個歷程大約有10分鐘。第一次看見小亮發作，一方面心中是緊張的，因為他抽動的時間相當長，之前的孩子發作的強度比小亮強一點，但是時間大多在一分鐘以內就會結束，小亮的長時間抽動讓我相當緊張。另一方面當然就是心疼，看著他如此的痛苦，我好急，不知道可不可以有什麼方法讓小亮快速的放完電，但是我知道只能等待，每一秒真是心如刀割啊！

今天小亮來上學，整個人看起來有點累，笑容少了、聲音變小了，剛開學時的頻尿狀況又出現了，大約半小時去一次廁所。還要多久才能恢復呢？上天究竟要賦予小亮什麼樣的重責大任？為什麼要讓他受到如此的折磨？我們得之於小亮的太多，他帶給我們的快樂與驚喜，是令人無法想像的！那麼，我們該怎麼回報？才能減輕他的一丁點痛苦？