Sophia的幼稚園地

我想，我和孩子之間，是有一定程度的信任感的，不然，孩子不會站到椅子上和我辯駁！我們常常會有討論，孩子也可以表達想法，也可以反駁老師，只要說得出道理，只要能夠讓其他孩子也信服，那麼他的意見就很有可能被採用。在這樣的氛圍之下，孩子知道自己是受到尊重的，是被肯定的，很清楚的知道，在這個環境裡表達自己的意見是安全的。這對孩子來說很重要，我們希望孩子有表達能力、有思考能力、有創造力、有解決問題能力，卻不給他們思考的空間、表達的機會，要怎麼能培養出我們想要的孩子呢？


因為我和孩子之間的感情深厚、信任感十足，我們充分相信，我們只是就事論事，不會因為彼此的討論而傷害了感情，老師的答案不一定正確，是可以挑戰的，可以反駁的！有著這樣的討論心態，對孩子，對老師來說，都能獲得更多的學習！因著我有這樣的信念，所以常常出現孩子跳到我面前，試著用圖表示他的想法。


也有孩子站到矮凳上，為了和我爭辯，究竟用那一種方式種玉米比較好！這我都能接受，因為，我們都在想辦法，我們都在試著解決問題，我可以容許孩子有這樣的表現，只要他說的有理，不是為了強辯，我都能接受！在這樣的氛圍中討論出來的東西才真正進入孩子的心中，才真的是孩子的東西。不知道你有沒有這種經驗，當大家共同為了一件事情想破頭，終於有個解決方式時，那成就感多麼令人喜悅！比起他人直接告訴你答案更加記憶深刻。我們記住的，是討論的感覺，激辯的過程，結果是什麼，倒也不是那麼重要了。當孩子能經驗到這些感覺，將來在求學的過程中，或許可以更加無懼，更加勇於追求真理。


誰說，教室中只有老師可以說話？誰說，老師的話一定是對的？


# 南蠻雞腿堡，很適合台灣人的口味，味道夠重，又不會太西方，吃一半很滿足，吃一個有點膩。柚子冰茶怎麼變難喝了？

# 一個禮拜做兩次瑜珈，邀受喔～～

# 吃冷掉的滷味，有種吃 ㄆㄨㄣ 的感覺。

# 我一再打擊自己的自信，有誰來給我一點肯定，告訴我正往正確的方向前進？