Sophia的幼稚園地

又重新看了一次《海倫凱勒》，重新再被感動一次。感動蘇莉文老師的用心，感動蘇莉文老師的努力不懈！！


很久以前曾經看過這一部片，那時是黑白的。如今，重新翻拍的結果，裡面人物全都換人詮釋了，更由黑白變為彩色。不管如何改變，不變的是我的心情依然激動，我的眼淚依舊奔騰。 不知道是不是這一部電影間接影響了我選擇走特教，看著蘇莉文老師對待海倫，我不斷想起班上的特幼兒，我不斷的私忖著：我有蘇莉文老師一半用心嗎？我有試圖為孩子做過什麼嗎？在我的課程設計中，是否有為特幼設想過？每一句問話，都讓我難過的快要窒息。我沒辦法顧慮到特幼兒！我沒辦法知道他們需要什麼？我沒辦法讓每一個特幼兒都參與我的課程！其實這也是融合的盲點所在不是嗎？該怎麼做才能讓特幼和普幼一起參與活動？一句簡單的問話，無法輕易的回答！


我選擇了一條很艱辛的道路，這是大家說的。而我自己的感覺是：我選擇了一條最有挑戰性的路！那一天看著宇兒(重度自閉)突然的大哭，我的眼淚含在眼眶裡，我抱著他輕輕搖晃著：
「怎麼啦？告訴老師，你這樣說我聽不懂！」

一次又一次，我重複著這一句話，宇兒卻依舊哭喊著：

「壞掉了，壞掉了！」我束手無策，只能叮嚀自己不能跟著掉淚。這是他們成長必經的過程嗎？不斷的陷入低潮，不斷的說著只有自己才懂得言語宇兒在我的懷中不斷掙扎的跳著，撞到了我的眼鏡，我痛的鬆開了手，眼淚....終究還是流下來了。其他老師過來接手了，我默默的到廁所拭淚。

「為什麼我沒有辦法了解他？我該怎麼做才好？難道沒有其他的溝通方法嗎？他長大該怎麼辦？」我不斷的丟給一堆自己問號，一堆無解的問號。


看完電影，我大聲的說我要成為孩子心中的蘇莉文，即使現在的我，連百分之十都不到。但是我有了目標，我有了學習的楷模，我有了支持我的動力。蘇莉文老師也曾困惑，也曾茫然，但是他不放棄，他堅持依舊。我也要這樣，我一定要這樣。不管是對於孩子或是寫作，我都會這麼做！


就像《赴宴》中的心潔和民峰，兩個相愛的人，卻因為各自堅持的理念不同而分開，聽來或許會覺得好笑，兩個人為什麼不溝通？他們溝通了，激烈的溝通了，所以他們選擇了對彼此都好的路走。愛情的世界裡，有了太多的容忍與退讓，容忍到自己的堅持都不見了，退讓到自己的理想都埋沒了。對於他們這一段愛情我也是遺憾的，但是，我卻羨慕的看著他們各自執著的堅持，敬佩著他們為自己的理想不懈的努力！


這一個週末，我突然獲得了好多力量，我不知道未來有什麼在等著我，但我知道人的一生，就像一場盛宴，每個人都應該用最美的裝扮赴約！


圖片來源：http://disney.wretch.cc/mvdata/data/Miracle_Worker.htm

（寫自92.9.21）