Sophia的幼稚園地

再來一本五味太郎，他真是一個有趣極了的人呢！善用排句的方式來寫故事，讓小孩很容易就朗朗上口，即便忘了故事，看看圖也大概可以回憶起來個七、八分，因此每次的借書時間，他的書總是最快被借走。

作者：五味太郎(Taro Gomi)
譯者：上誼編輯部
出版社：上誼文化公司
出版日期：1998 年 03 月 01 日


鱷魚先生牙疼啦！可是不敢看牙醫，相信很多孩子都有牙醫恐懼症，那刺耳的機器聲響，光聽就令人不寒而慄！即便是凶猛的鱷魚，都會害怕呢！這個主角選的好，如果只是用一般的兔子、小貓…常見的繪本主角，效果必定大打折扣。


不要說鱷魚會怕，牙醫也很怕呢！開玩笑！幫鱷魚看牙？可是冒著生命危險的。


真的要去嗎？鱷魚和牙醫同樣都是害怕的心情，用一樣的句子表達相同的情緒，雖然孩子一直問我：

「為什麼他們講一樣的話？」我不知道怎麼回答，我也沒回答，就讓孩子自己去感受為什麼吧！


雙方都提起了勇氣，卻都遭受到了痛楚，鱷魚被用到蛀牙的地方，痛的用力合起嘴巴；牙醫被咬了，大聲的叫了出來。


終於看完了。兩個人都鬆了好大的一口氣。


明年，我真的不想再看到他。和一開始的句子有對照的作用喔！


所以一定不能忘記刷牙。故事的結局，還可以對孩子來個耳提面命、機會教育，有趣的書，還有教育意義，一定要收藏！


★ 滿腦子只想著放假。

★ 祝胖順利征服口試委員。

★ 手無法控制慾望的時候，必定會留下後悔的傷疤。

★ 實在是不會一板一眼的導讀，可不可以充滿”笑”果，又可以讓同學有收穫呢？太悶的方式不是我的”斯帶唷”～