Sophia的幼稚園地

這幾天瘋狂轉譯錄音檔，將我和孩子的討論過程轉成文字檔，年紀大囉！不能單單靠著頭腦記憶，而且有了錄音機，可以讓我更加專心的和孩子討論，甚至可以在轉譯的過程中發現我沒聽見的話語，更可以從孩子的討論或問題中，重新思索一次課程的方向。這個主題，我上得很有壓力，卻很開心，應該是因為我也迷上了自耕農的生活。



每天早上到學校，先蹲在菜園裡看看玉米、空心菜，仔細看看土堆裡有沒有準備冒出頭的小豆芽（之前孩子胡亂灑了一堆，現在慢慢的冒出頭了），每每看到有新成員，就會興奮老半天，孩子一到學校，我一定拉著他們來看。現在孩子來上學，會主動到菜園拔雜草、看玉米成長的進度、關心一下一大叢的空心菜是否有蟲來吃？我們透過書籍、網路，了解玉米的男生花和女生花，也透過實地的參觀，驗證了書上說的：玉米會超過150公分。每天我們都會去討論、關心我們的菜園，能不能這樣沒有壓力的進行下去？


能不能不管孩子究竟學到什麼？我只希望孩子對植物的生命力有所感動，會對周遭環境開始注意與關心，會主動聞聞花香、欣賞樹梢上的新芽，會為我們的玉米付出關心與責任，這樣的情操，我散發著，孩子感受到了嗎？一大堆的課程理論，再怎麼考量都有缺失，可不可以不要管那些理論？放慢腳步和孩子一起去探索植物的世界？甚至開闢一塊土地讓孩子去玩玩泥巴、試著堆成土丘，真實的體驗泥土和沙子的不同！就這樣盡情的用感官去體驗，就這樣就好！


這兩天下大雨了，孩子很擔心玉米，有人說要幫玉米搭帳棚，有人說要撐雨傘，更有人直接拿小水盆去接水，或許是想玩水的成分居多，但我寧願相信他是真的關心玉米會被淹死！孩子對玉米的擔心就像我一樣，原來，我們的心是相通的！

我終於明白，一直提問卻不給解答，有多麼令人討厭！真得很想說：「阿不然你來上！」但是我不敢，誰叫我是張小膽！！


# 回台中，不能度假，要寫評量><

# 倒底有誰還在乎幼兒教育啊？！

# 越是忙碌的生活，越需要刺激，麻辣鍋來一份！！睡的少又吃重鹹，應該會爆血管！！

# 下大雨出門真是麻煩，全新竹市的計程車都到台北去了嗎？都叫不到車是怎樣？？

# 火氣很大的一篇文，語無倫次！