Sophia的幼稚園地

小班的孩子，雖然很”番”、很”盧”、很聽不懂人話，但是內心的純真與良善卻尚未被抹滅，小芳的問題行為這麼多，照道理來說應該會沒有太好的人緣才是，但這只是老師的想像與標記，對孩子來說，小芳也是孩子，而且是一個正在學習的小妹妹，即便她長的比任何人都高大，但在孩子眼中，小芳就是同學就是應該要幫助的人！


針對小芳的問題行為，老師想出的方法是：緊迫盯人，不能讓她離開成人的視線，不然小芳馬上會在教室中遊走，干擾其他孩子的學習。除了緊迫盯人，還有積極鼓勵稱讚，當你看到小芳的笑容，你會發現這孩子，有多麼需要愛！今天上課時，老師坐在小芳旁邊，正好看見在月曆上9/7的日期上畫了一個蛋糕，並寫上小芳的名字，啊哈！小芳生日啦！老師說：

「你生日喔！要很棒。」小芳看見月曆上的蛋糕，很開心的笑著說：

「我生了（ㄖ的音發不出來，生日變成生了），是我的蛋糕，要吃蛋糕，大大塊的。」老師找到了今天適合小芳的增強物，之後的活動中，只要小芳想要為所欲為，老師便會提醒她：

「生日蛋糕喔！很棒才有。」小芳馬上會坐下，並且笑容滿面的跟老師要蛋糕。


我請小芳到台前，讓全班的孩子為她唱生日快樂歌，小芳在我懷中很安靜的聽著，從沒見她這麼安靜過，當孩子唱完，我問小芳：

「小朋友幫你唱生日快樂歌，要說什麼？」小芳竟深深一鞠躬，並說：

「謝謝大家。」對於小芳這樣有禮貌且適當的行為，現場每個老師都驚訝不已。孩子們紛紛說：

「我要請媽媽買蛋糕給她吃。」

「我要請我爸爸買玩具送她。」姑且不論孩子是否在展示自己生日時可以得到禮物？還是真的想送祝福給小芳？孩子可以這樣包容小芳，願意請父母買禮物送她，這份同學愛相當的珍貴！當然我告訴孩子不必花錢，用嘴巴說祝福小芳就很開心了喔！


我想，在這個富足的社會中，愛卻是相當缺乏的，從小培養孩子愛人的能力，無疑也是提升了孩子的競爭力。人家常說不要將成人的期望加注在孩子身上讓孩子背負過多的壓力，但我仍忍不住期望我們班的孩子，可以比別人多一點愛，多一點包容，帶著愛的種子，到各地發揚光大～


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